書法班招生
本人自幼隨家父習(xí)書，后在學(xué)校長(zhǎng)期從事書法教育教學(xué)工作，對(duì)書法教育教學(xué)有一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在分享給大家：
一、提高書寫技能，培養(yǎng)良好性格
“寫一手好字”不僅是特長(zhǎng)和技能，更是文化人的臉面，受人尊重。因?yàn)椤白植皇请S便可以寫好的”。
“字”是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和工具，每天都要和寫字打交道。很多孩子寫字像“草上飛”，使人難以辨認(rèn)，目不忍睹，自然影響學(xué)習(xí)成績(jī)，失去自信，久而久之，形成習(xí)慣。
如果字寫得“快而漂亮”，作業(yè)就會(huì)完成的“快而漂亮”，會(huì)得到老師的賞識(shí)與表揚(yáng)，心情愉悅，產(chǎn)生自信，學(xué)習(xí)始終處于優(yōu)勢(shì)，從而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其在中考、高考中因卷面卓爾不群而贏得高分,在日后求職、工作中成為佼佼者，受益終身。
幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，凡字寫得“快而漂亮”的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)都比較好。這是因?yàn)椋?
1、習(xí)書是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，練字就是練性格。習(xí)慣定性格，性格定前途。書法作品要求非常謹(jǐn)慎，不允許有一畫寫錯(cuò)，所以學(xué)習(xí)書法可以克服做事馬虎、粗心大意的毛病，培養(yǎng)專心致志、心定氣和、神入靜界、做事認(rèn)真、踏實(shí)沉穩(wěn)、持之以恒的性格。
2、開發(fā)智力、思維敏捷。練習(xí)書法是一種手、腦、感官并用的思維實(shí)踐活動(dòng)，使左右腦各區(qū)域得到平衡發(fā)展，從而提高悟性和大腦反應(yīng)速度。
二、學(xué)習(xí)書法的最佳階段和基本要求
1、學(xué)習(xí)書法要從娃娃抓起（一般從剛開始學(xué)寫字開始，可塑性強(qiáng)），從正確的執(zhí)筆方法和坐姿開始。很多孩子因初始執(zhí)筆方法和坐姿錯(cuò)誤，形成難以矯正的書寫習(xí)慣，不僅字寫不好，且導(dǎo)致駝背及近視。正確的書寫要求：案凈（桌案空凈），足安（兩足自然放平），端正（身正、本正、符合三個(gè)一），如下圖。
2、初學(xué)者（小學(xué)階段）要求寫正楷（書寫速度較慢），到初中階段（隨著作業(yè)量增多）開始學(xué)習(xí)行楷（書寫速度較快）。書法有硬筆和軟筆之分，硬筆書法對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的實(shí)用性和普遍性。每個(gè)字的基本結(jié)構(gòu)（筆畫偏旁的位置、避讓收放及主次強(qiáng)弱關(guān)系）是固定不變的。
常聽到有些老師要求學(xué)生：寫字要“橫平豎直”。那是印刷體的寫法，很慢，不適合學(xué)生。手寫體的橫都不是平的！
漢字書寫的最高境界是點(diǎn)畫遒勁有力而不浮，結(jié)構(gòu)避讓微妙且完美，字形神靈活現(xiàn)而不俗，布局統(tǒng)一和諧并有韻。讓人看了是一種美的享受。
三、正確的毛筆執(zhí)筆方法和坐姿（如下圖5歲）
聯(lián)系我時(shí)，請(qǐng)說是在義馬信息港看到的，謝謝！
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